L’era de la degradació de l’art i de la política cultural a Catalunya

Descarregar-lo aquí en pdf, 63 pàgines.

MANIFEST DEL CONSELL DE DEPARTAMENT D’HISTÒRIA DE L’ART DE LA UNIVERSITAT DE BARCELONA DAVANT LA SITUACIÓ GENERAL UNIVERSITÀRIA I LA VAGA INDEFINIDA DELS ESTUDIANTS

Els professors, el personal d’administració i els estudiants d’Història de l’Art de la Universitat de Barcelona, reunits en Consell de Departament,

conscients de la importància de la Universitat per a crear una societat més justa i una ciutadania més lliure,

davant l’evidència que tant el Gobierno de España ―mitjançant el decret 14/2012― com el Govern de Catalunya ―mitjançant els pressupostos― estan atacant aquesta institució amb el pretext de l’eficiència,

conscients que la resposta del nostre rector ha estat, fins ara, complaent amb aquests intents de capgirar la funció de la Universitat com a creadora del saber,

davant l’evidència que l’estratègia dels legisladors passa per exigir i prometre qualitat sense proporcionar els recursos que la permetin

Hem decidit

Rebutjar el Real Decreto-ley 14/2012 i l’aplicació que la Generalitat de Catalunya en fa a la Llei de Pressupostos, i mobilitzar-nos per aconseguir una reducció de les taxes universitàries a un preu que sigui assequible per a tot l’alumnat.

A més, exigim

1. Que s’implanti d’una vegada per totes un sistema de beques real finançat pels pressupostos públics, sense que això serveixi per encobrir l’increment desmesurat de les taxes.
2. Que es compleixin les proporcions professor-alumne previstes per al nou títol de Grau de manera que es pugui impartir una docència de qualitat.
3. Que la universitat es governi per òrgans formats per estudiants, personal d’administració i professors, en adequades condicions d’autonomia.
4. Que s’aturi la tendència a una burocratització de la universitat que la fa més ineficaç en les tasques que li són pròpies.
5. Que el professorat en situació laboral precària pugui assolir una estabilitat professional justa. No és acceptable que personal d’altíssima formació estigui cobrant sous de 400€ per a una feina equiparable a la dels col·lectius de professorat estable.
6. Que els estudis universitaris no siguin mesurats únicament seguint criteris de rendibilitat econòmica. La riquesa de la nostra societat no es desenvoluparà plenament si es releguen estudis com els d’Història de l’Art. Escanyar aquest àmbit de coneixement és limitar el futur de la nostra societat també des d’un punt de vista econòmic.

Els estudiants, els professors i el personal d’administració del Departament d’Història de l’Art de la Universitat de Barcelona

Barcelona, 5 de juny de 2012

Informació actualitzada: Internet i xarxes socials

1. Facebook
Associació d'Estudiants de Història de l'Art:
https://www.facebook.com/groups/249081325136644/
Comissió de Comunicació i Difussió:
https://www.facebook.com/groups/364893936898545/
Comissió de Dinamització i Continguts:
https://www.facebook.com/groups/151281118338389/
Comissió d'Accions i Activitats:
https://www.facebook.com/groups/399514113424510/
Comissió de Relacions Interassembleàries:
https://www.facebook.com/groups/243420999095391/


2. Twitter
Usuari: @PerAmoralHArt
Hastag: #peramoralhart


3. Correu electrònic: info.ceha@gmail.com


4. Flickr: https://www.flickr.com/photos/peramoralhart


5. YouTube: http://www.youtube.com/user/PerAmoralHArt

Agenda 6/VI/12

AGENDA: dimecres 6 de juny de 2012

* Reunions dels grups de treball/comissions. Cada grup de treball acordarà el lloc de trobada mitjançant el grup de facebook corresponent de cada comissió.

11:00 Projecció "Farenheit 451" i Debat. Aula Magna. A càrreg del professor Josep Lluís Falcó.

14:00 Assemblea conjunta (matins i tardes). Entrada de la tercera planta. Important l'assistència!

Ordre del dia: - Informe de la reunió amb el Consell de Departament

                        - Informe de les comissions

                       - Propostes-Setembre
                       - Torn obert de paraula   

- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 
Per l'amor de l'Art! Volem seguir estudiant!

Aula d'estudi conjunt

Com a proposta de la Comissió d'Accions i Activitats: Dijous 7 i divendres 8, ens agradaria dur a terme una iniciativa que ha sorgit amb la finalitat de preparar els exàmens finals. L'objectiu és ajudar-nos els uns als altres, atès que la situació no és "la normal". Aquesta iniciativa és una Aula d'estudi on es posaran en comú apunts, es faran repassos del temari i es plantegeran preguntes susceptibles d'entrar en examen. La finalitat d'aquesta activitat és la d'ajudar-nos a nosaltres, els/les alumnes, però sobretot, a aquells que s'estan bolcant en les qüestions referents a la vaga indefinida activa indefinida d'Història de l''art. 

Hem fet un horari per facilitar la trobada en el que cadascun estigui interessat. D'igual manera, hem demanat tres aules del tercer pis (davant de l'aula hi ha el cartell amb els matèries de les que es farà respàs). S'ha avisat al professorat perquè participin si volen ajudar-nos en aquestes jornades d'estudi.

HORARIS:

Consell Extraordinari (05/VI/12)

Avui al matí els alumnes que formen part del Consell d'Estudis, triats per votació de l'alumnat de la carrera, ens hem reunit amb el professorat en una reunió del Consell de Departament Extraordinària. Ateses les circumstàncies, agraïm molt al cap de Deparament que inclogués la nostra participació en aquesta reunió.


Els punts claus sobre la reunió d'aquest matí han sigut:


1. El professorat no prendrà una decisió unànime al respecte del sistema d'avaluació, ja que el Consell de Departament no té competència per a poder arribar a un acord comú que vinculi a tot el professorat. Així doncs, cada professor/a podrà decidir sobre aquesta anòmala aplicació d'un mètode d'avaluació alternatiu al que teníem establert al començar el curs, tenint en compte que estem actualment en una situació anòmala (vaga indefinida activa). S'ha demanat, doncs, que el professorat sigui sensible a aquesta situació i que prengui mesures extraordinàries per aquesta situació extraordinària.


2. Es redactarà un manifest que expressarà la solidaritat dels professors/es cap a la vaga indefinida activa dels i les estudiants d'Història de l'art, així com el rebuig absolut cap al Decret 14/2012. En aquest manifest es contemplaran els cinc punts del 'Manifest de les estudiants d'Història de l'Art'. Aquest manifest realitzat pel professorat, s'enviarà al Deganat i al Rectorat, i posteriorment es farà extensible als mitjans de comunicació.


3. En un futur proper es contemplarà la possibilitat de dur a terme accions directes contra la política del Govern Central (Espanya) així com del Govern Autonòmic (Catalunya) per tal d'obrir la lluita o el diàleg per l'educació pública. Per dur a terme aquestes accions directes es demanarà i es buscarà la solidaritat de la Facultat, aconseguint d'aquesta manera un major grau d'efectivitat en les nostres protestes.


Valorem molt positivament les conclusions tretes d'aquesta reunió del Consell de Departament, ja que hem obert d'aquesta manera un diàleg (que per pena s'havia perdut) amb el professorat, diàleg que ens permetrà unir més forces per lluitar per allò que ambdós col·lectius volem recuperar: una universitat pública i de qualitat.

MANIFEST DE LES ESTUDIANTS D’HISTÒRIA DE L’ART

Barcelona, 31 de maig de 2012

MANIFEST DE LES ESTUDIANTS D’HISTÒRIA DE L’ART

Havíem pensat sempre que la universitat era un lloc de reflexió, bressol de la cultura d’un país i termòmetre per mesurar la qualitat de vida d’una societat. Que el saber ens fa més lliures i que l’objectiu de qualsevol societat era aconseguir que tots els seus habitants assolissin la llibertat individual que l’educació ens dóna. Nosaltres confiàvem en què aquest fos l’objectiu dels nostres polítics ja que ells diuen representar-nos.

Ara, la comunitat universitària ha dit prou. Ens hem adonat que l’objectiu real dels nostres polítics és convertir-nos en una peça més d’aquest sistema caníbal que no ens deixa pensar.

Aquelles que formem realment la universitat, que som les estudiants, exposem:

Que l’augment del 66% de les taxes universitàries que el Reial Decret 14/2012 presenta per l’any que ve és absolutament abusiu, i que atempta contra l’educació pública. Així com fomenta i promou l’exclusió social d’aquella gent amb menys recursos que no es pot permetre estudiar a la universitat i que l’augment no està, en absolut, recolzat per un sistema de beques sòlid que eviti aquesta situació.

Que amb l’Espai Europeu d’Educació Superior s’ha produït una devaluació dels estudis superiors ja que no s’ha acompanyat de la inversió econòmica que aquest requeria. En aquest sentit, ens trobem en un context d’aules massificades, manca de professorat i professorat explotat que fan, per una banda, impossible la tan promesa avaluació continuada i, per l’altra, que la qualitat i el prestigi dels estudis universitaris s’hagi reduït dràsticament en els últims anys.

Que amb l’entrada de l’empresa privada als òrgans de govern de la universitat, els rectors s’han convertit en titelles que actuen en benefici dels interessos econòmics d’aquesta. Es pretén que les facultats formin treballadors per a les empreses que hi inverteixin.

Que amb la mercantilització de la universitat es preveu l’eliminació d’aquelles carreres que no siguin rendibles, com per exemple les de lletres, perquè les empreses privades no hi invertiran.

Que la segona convocatòria és un dret dels estudiants així com un sistema que millora la formació d’aquests, ja que permet una millor integració dels coneixements, si més no, en les carreres d’humanitats i lletres. I que el govern està intentant obtenir beneficis econòmics d’aquesta mesura.

Que els òrgans de govern del nostre país pretenen convertir un dret universal com és l’educació en un negoci, i per tant, convertir-nos en una societat ignorant, on només aquells que tenen diners tinguin dret a un ensenyament digne.

Per totes aquestes raons les estudiants d‘Història de l’Art de la Universitat de Barcelona ens hem declarat en vaga indefinida per tornar a agafar les regnes del NOSTRE sistema educatiu.

I no pararem fins que aconseguim :

1. Derogar el Reial Decret 14/2012 i reduir les taxes universitàries a un preu que sigui assequible per a totes.

2. Que es faci la inversió, tant econòmica com d’infraestructura, pertinent per a poder acollir-nos dignament a l’Espai Europeu d’Educació Superior.

3. Que la universitat es regeixi per òrgans amb poder de decisió formats, en la seva majoria, per estudiants i professors, ja que som els col·lectius més nombrosos en la universitat i volem tenir dret a decidir el funcionament d’aquesta.

4. Que es regularitzi la situació de tot el professorat que es troba en estat precari, que, amb la mateixa formació que un professor titular, fan la mateixa feina però per un sou miserable i estan obligats a tenir dues o més feines.

5. Que la rendibilitat de les carreres no es mesuri amb criteris econòmics sinó que es considerin aquestes com una part fonamental del creixement i la riquesa de la societat i, per tant, necessàries totes elles.